與攝影大師對談專欄 -周鑫泉的人文紀實攝影 (五)人文紀實就是生活細節的勾勒,故事性的營造

老酒薰陶之紹興人
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與大師對談 「人文紀實就是生活細節的勾勒故事性的營造」 周鑫泉的人文紀實 (五)

特派記者陳孟秋\新北市報導

對於人文紀實很多都用黑白照片來表現這一點,周老師提出他的看法,在過去的年代用黑白攝影是要單純化並突出主體,人們聚焦的方式會在於細節處琢磨,而不會因色彩而失焦。但因現代科技發達,單眼相機愈能夠體現色彩的多樣性,彩色照片能夠表現主體的層次更為豐富也多元化,所以周老師現在都使用彩色攝影方式,依想要表現的主題或轉黑白照片並無限制,這樣人文紀實的創作更能自由發揮並能有好的表現。周老師因89歲高齡,為了保健現在家裡無電腦,也不再用軟體修圖,所以這幾年所創作的照片皆由輸出公司代勞。

本輯專訪內容將周老師到浙江、廣州、福建甚至到泰國等地拍攝人文紀實,想要勾勒生活細節都在照片中營造出迷人的氛圍。從了解當地文化、構思、等待和創造或記錄一個故事性的影像,這就是人文紀實攝影的精髓所在。

<一> 迎親步行儀式 1996浙江

迎親步行儀式 1996浙江
迎親步行儀式 1996浙江

東村新郎須要到西村迎娶姑娘,途中會經過一個山川岩石的溪流,行進途中將壞的運氣一掃而空。所以迎娶隊伍所有人是涉溪水而過,步行完成迎娶的路程。周老師由熟悉人士得知攝點後,悄悄埋伏於暗處以免驚擾,避免迎娶隊伍面對鏡頭會有不自然反應。當新人抵達老師心中的攝影定點後,以高角度、長鏡頭、快速連拍後得到此景。早晨迎親隊伍在岩石反射的光影和一行人涉水後濕漉漉的衣裙褲鞋,彷彿因浸了水而變得沉重。也影射這條婚姻這條路要跋山涉水不好走,困難重重,還要夫妻同心協力一起克服,人文紀實攝影的故事營造的魅力就出現在這些生活細節和寓意中。

<二> 悄悄話 1997 福建

悄悄話 1997 福建
悄悄話 1997 福建

二名漁女打扮時髦在工作閒暇脫帽休憩,就在海邊講起悄悄話,漁船來了嗎? 漁好不好或是他家男人媳婦如何如何?背景山丘海灘有一船夫或是丈夫駕者小船,看似有事又彷彿例行公事,這個畫面有者許多的聯想和思維,呈現出有趣的生活擷取和氛圍的營造。

<三> 惠安母女行 1997福建

惠安母女行 1997福建
惠安母女行 1997福建

三名惠安女和兩位小女孩的服裝如制服一樣整齊,穿戴整齊也想表現有錢的一面,身著華服,穿金戴銀,雖在海邊赤腳工作但還是佩戴手錶戒指,環境說明背景是漁家的房子排列整齊,靠近岸邊方便收工回家去。現代惠安女樣貌已經改變,此種打扮穿著和場景已經不復存在。

<四> 三加三 1997 廣州

三加三 1997 廣州
三加三 1997 廣州

在公園長凳上坐者三位長者貌似抬槓聊天,而裝置藝術也出現了三名人物踢毽子還是跳舞的動作,這種景色左右對稱,呼應了實際生活閒暇娛樂,背景是中式磚牆,有老樹也有老人,相互輝映,構成極佳的視覺表現。

<五> 採蚵女 1998 福建

採蚵女 1998 福建
採蚵女 1998 福建

此族婦女特別重視婦女的頭髮,聽族裡老人說起緣由,就是族裡習慣女人每天起身就是先梳妝打扮乾淨,頭戴香花華麗髮飾。因為本族男人從頭看到腳第一眼就是看到女孩的頭,而髮飾流蘇的梳整就會了解此女打不打扮?平日是否勤快?本幅照片採蚵女彎腰雙手抱拳從側面呈丁字型,這是準備採蚵的動作而非採集的動作,周老師獨特的構思和構圖,在一張單純的照片就已經勾勒出所有的生活細節,也就是一個故事構思和氛圍的營造。

<六> 化緣 泰國1987年

化緣 泰國1987年
化緣 泰國1987年

周老師於1987年與郎靜山老師,受亞洲影藝聯盟邀請在泰國擔任沙龍評審,評審活動中有安排一天拍攝活動。由於泰國是佛教國,禮佛是早上最常有的活動,經由攝影人通報在此橋可能有化緣隊伍會經過,老師們舟車勞頓後抵達現場,苦等多時本想離去,但就在遠處看見一群和尚化緣隊伍,從橋的一端赤腳迎面而來,這端早已等待的三位女信眾獻花和供食,不過短短一分鐘即完成離去。周老師立刻決定用高角度及長鏡頭,將和尚化緣隊伍拍攝下來。對應這座因遭破壞而臨時搭建的木棧便橋做為引導線,以及由遠到近大大小小橋的垂直木框穩住整體構圖,由於是宗教活動,不能叫隊伍重走一次,所以瞬間抓到這個獻花供食時刻,又能記錄當時的人文環境,純屬難得題材,即使以後重新到此拍攝,恐怕木橋拆撤早已不在,場景和氛圍再也無法複製。

<七>冬天的太陽 浙江2002年

冬天的太陽 浙江2002年
冬天的太陽 浙江2002年

在浙江鄉下一群好友鄰居大夥兒,趁著冬日暖陽出來曬曬太陽,當攝影只拍風景將景緻記錄下來的同時,拍攝人文則會加入有關人的活動和生活日常,照片就變得活潑起來。背景是浙江庭園建築,前景則是冬景老樹,暖暖的太陽溫暖了大家的心。

<八> 古巷弄堂有鐵馬 廣州2015年

 古巷弄堂有鐵馬 廣州2015年
古巷弄堂有鐵馬 廣州2015年

周老師解釋這張是在廣州官巷裡大街上的趣味攝影,在此一般攝影方式如只照一張壁畫彩繪則太過單調,又如馬來西亞檳城彩繪村內與壁畫內容互動,那就是安排的擺拍或只是一般觀光紀念照。而周老師等著當時年代的腳踏車經過,斑駁的牆、年久未用的消防栓、歐式巷弄有一盞紅燈籠,對當時環境說明有其相對的意義存在。

<九> 老酒薰陶之紹興人

老酒薰陶之紹興人
老酒薰陶之紹興人

浙江男人習俗在六十歲就會蓄鬍,表示年長者被尊敬的對象,這位長者頭戴帽子傳統衣著及用餐的菜色有魚頭、罐頭及餐具擺設,這些細節足以表現當時年代的日常生活。

<十> 晚餐的時間

晚餐的時間
晚餐的時間

這家食堂主人忙完客人的晚餐後在大約八點時刻休息,周老師經過時發現有者很奇妙的氛圍情趣,於是停下來悄悄地尋找攝點,又不能讓店家知道正在拍攝他們,面對鏡頭會突然不自然或是有防衛之心,從照片看到臘肉、臘腸、臘鴨整齊的掛著,彷彿還可看見或聽見主人在罵跳上桌面的貓,叫他趕快下桌。主人和客人都神態自若,構成強而有力的黃金三角構圖,紀實攝影的樂趣就是能夠找到了一種饒富情趣又有氛圍的畫面。

在下一專輯會繼續從周老師到國外拍攝的作品之蛻變轉型講述,也敬請期待繼續與大師對談專輯。

 

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